受肺炎疫情及其國際擴散影響，2020年全球與中國經濟遭遇沖擊，金(jīn)融動蕩和經濟衰退的聲音(yīn)此起彼伏。在此情況下(xià)，企業如(rú)何穩增長，促改革，企業家如(rú)何增強信心？如(rú)何抱團取暖，共克時(shí)艱？

  對此，長江國際商(shāng)會副會長、北京新(xīn)東方教育科技集團助理(lǐ)副總裁、華中區域總裁、新(xīn)東方武漢學校(xiào)校(xiào)長孔建龍發表了(le)如(rú)下(xià)觀點：

  01

  實事(shì)求是

 武漢“封城”之後，新(xīn)東方堅持實事(shì)求是的原則，一(yī)方面對線上(shàng)教學的各項流程以及平台系統進行反複的打磨與叠代，一(yī)方面積極回應家長和學員(yuán)的各類問題，力争通過教學服務(wù)和教學内容來(lái)打消家長初期對于線上(shàng)教學效果的疑慮。最終在全城封閉的艱苦時(shí)期，通過各方努力保障了(le)武漢數萬名學員(yuán)的正常授課。

  02

  群衆路(lù)線

  為(wèi)了(le)更好(hǎo)(hǎo)地發揮集體(tǐ)力量做好(hǎo)(hǎo)線上(shàng)教學轉型工作(zuò)，新(xīn)東方充分(fēn)動員(yuán)每一(yī)位教職員(yuán)工投入實踐，并不斷總結成果并及時(shí)分(fēn)享經驗所成。無論是已經回到外地老家的員(yuán)工教師，還是身(shēn)處疫情高危地區的管理(lǐ)幹部，每一(yī)位新(xīn)東方人(rén)都不曾放(fàng)棄，想方設法完成線上(shàng)教學工作(zuò)。正是無數一(yī)線教職員(yuán)工的挺身(shēn)而出，企業才得以度過這(zhè)段艱難的時(shí)期。

  03

  獨立自主

  疫情之初有很多外部平台開發機構都看中了(le)新(xīn)東方數百萬的學員(yuán)資源，紛紛表達了(le)合作(zuò)意向，而俞敏洪老師堅定地表示：為(wèi)了(le)學員(yuán)信息數據的絕對安全和新(xīn)東方的企業形象，我們一(yī)定要獨立自主，投入所有資源升級平台系統。春節期間(jiān)集團技術研發人(rén)員(yuán)全部放(fàng)棄了(le)休息，大年初一(yī)俞敏洪老師還一(yī)同與我們加班工作(zuò)，确保了(le)最高峰期200萬名學員(yuán)同時(shí)在線學習的需求，系統經受住了(le)考驗。

  孔建龍認為(wèi)，毛澤東思想的“三大法寶”，不僅能(néng)指引國家建設與社會治理(lǐ)，也(yě)可以指引企業的轉型發展。以此為(wèi)引領，對于未來(lái)，對經濟的長期向好(hǎo)(hǎo)，他充滿信心！